La douance n’est pas une maladie

zèbre

Voilà quelques années, pour répondre à des questions personnelles et familiales, j’avais lu deux ouvrages de Jeanne Siaud-Facchin, présidente de l’Association Zebra, aux éditions Odile Jacob :
Trop intelligent pour être heureux ? L’adulte surdoué.
L’enfant surdoué. L’aider à grandir, l’aider à réussir.

Puis plus récemment, en découvrant la collection « 100 idées » de l’éditeur Tom Pousse, j’ai parcouru 100 idées pour accompagner les enfants à Haut Potentiel, qui propose des pistes pédagogiques à tous ceux qui ont besoin de clés pour ces fameux zèbres !

Sur son site http://apprendreaeduquer.fr/ Caroline vient de publier un article sur le symptôme de DYSsynchronie de l’enfant HP, une synthèse du livre Guide pratique de l’enfant surdoué : repérer et aider les enfants précoces de Jean Charles Terrassier (éditions ESF). De cette synthèse j’ai conçu une carte mentale dont je ne suis l’auteure que pour la forme, certainement pas pour le contenu :

Enfants Ados HP

 

Format PDF Enfants_Ados_HP

Si le profil adulte vous intéresse également, voici un article de Monique de Kermadec dans la revue Psychologies : « être surdoué est trop souvent associé à une pathologie ».

Il n’en reste pas moins qu’avoir un profil Haut Potentiel n’empêche pas la présence de pathologies neurologiques ou psychiques (Gilles de la Tourette) ou de troubles DYS, TDA/H. Il est nécessaire de s’adresser à des professionnels sérieux, voire des centres hospitaliers pour poser un diagnostic fidèle à la réalité de chacun.

Laetitia Ferrari

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Sites pour flashcards

Testés pour vous, six sites dédiés aux flashcards, avec leurs avantages (+) et inconvénients (-). Ces avis n’engagent que moi.

  • ankisrs.net
    Logiciel gratuit à télécharger avec version française.
    + Générateur quotidien de flashcards virtuelles sur ordinateur, simple d’utilisation. Manuel d’utilianki-iconesation en français. Possibilité d’importer ou d’exporter. Idéal pour les élèves munis d’un ordinateur en classe (DYS). Icône visible sur le Bureau.
    – Ergonomie peu attrayante. Non imprimable sous forme de cartes.
    anki

 

  • http://www.activityvillage.co.uk/blank-flash-cards
    Site en anglais. Pas besoin de s’inscrire.
    + Supports flashcards vierges téléchargeables, imprimables, à compléter soit à la main, soit avec un logiciel comme Paint ou Publisher. Idéal pour les professeurs d’anglais : une multitude de thèmes prêts à imprimer.
    – Pas de possibilité de compléter les cartes en ligne pour les imprimer aussitôt.
    activityvillage

 

Logiciel gratuit en ligne avec inscription, en anglais.
+ Générateur de flashcards virtuelles avec possibilité de les intégrer dans des jeux ergonomiques en ligne. Choix de la langue et de son alphabet. Possibilité d’écouter la prononciation. Idéal pour les langues vivantes ou FLE.
– Cartes non imprimables, aucune possibilité d’ajouter couleur ou dessin.
cram

Logiciel gratuit en ligne en anglais qui fonctionne avec un compte Google.
+ Ergonomie agréable. Possibilité d’intégrer illustrations et vidéos pour utilisation virtuelle enrichie. Choix de couleurs. Possibilités de partage et de QRcodes.
– Un peu compliqué d’utilisation. Contenus des cartes imprimables en listing.

 

Logiciel gratuit en ligne en anglais.
+ Possibilité d’intégrer des images, d’utiliser des polices spécifiques aux mathématiques et aux sciences. Cartes imprimables en PDF. Importation. QRCodes.
– Ergonomie peu attractive.

kitzkikz

 

Logiciel gratuit en ligne avec inscription.
+ Permet d’imprimer les cartes conçues sur le site. On peut y ajouter des images. Des jeux virtuels y sont proposés. Mon préféré.- Il existe une version PRO payante.

studystack

 

Si vous en connaissez d’autres que je pourrais ajouter à cette liste, n’hésitez pas à me contacter.

Laetitia Ferrari

Besoins des élèves scolarisés

PPRE, PAI, PAP, PPS… Autant d’abréviations qui ne parlent pas à tous !

Comprendre comment fonctionnent et sont mises en place les réponses aux différents besoins des élèves n’est pas aisé. Voici un exemple pour le 2nd degré en Seine-et-Marne :

Répondre aux besoins des élèves

Vous pouvez également le télécharger en pdf : Répondre_aux_besoins_des_élèves_(2nd_degré,_77)2

Ou le retrouver sur le site ecole2demain.

Et pour les élèves scolarisés à domicile : Scolarité_à_domicile_(besoins_des_élèves)

Laetitia FERRARI