Sites pour flashcards

Testés pour vous, six sites dédiés aux flashcards, avec leurs avantages (+) et inconvénients (-). Ces avis n’engagent que moi.

  • ankisrs.net
    Logiciel gratuit à télécharger avec version française.
    + Générateur quotidien de flashcards virtuelles sur ordinateur, simple d’utilisation. Manuel d’utilianki-iconesation en français. Possibilité d’importer ou d’exporter. Idéal pour les élèves munis d’un ordinateur en classe (DYS). Icône visible sur le Bureau.
    – Ergonomie peu attrayante. Non imprimable sous forme de cartes.
    anki

 

  • http://www.activityvillage.co.uk/blank-flash-cards
    Site en anglais. Pas besoin de s’inscrire.
    + Supports flashcards vierges téléchargeables, imprimables, à compléter soit à la main, soit avec un logiciel comme Paint ou Publisher. Idéal pour les professeurs d’anglais : une multitude de thèmes prêts à imprimer.
    – Pas de possibilité de compléter les cartes en ligne pour les imprimer aussitôt.
    activityvillage

 

Logiciel gratuit en ligne avec inscription, en anglais.
+ Générateur de flashcards virtuelles avec possibilité de les intégrer dans des jeux ergonomiques en ligne. Choix de la langue et de son alphabet. Possibilité d’écouter la prononciation. Idéal pour les langues vivantes ou FLE.
– Cartes non imprimables, aucune possibilité d’ajouter couleur ou dessin.
cram

Logiciel gratuit en ligne en anglais qui fonctionne avec un compte Google.
+ Ergonomie agréable. Possibilité d’intégrer illustrations et vidéos pour utilisation virtuelle enrichie. Choix de couleurs. Possibilités de partage et de QRcodes.
– Un peu compliqué d’utilisation. Contenus des cartes imprimables en listing.

 

Logiciel gratuit en ligne en anglais.
+ Possibilité d’intégrer des images, d’utiliser des polices spécifiques aux mathématiques et aux sciences. Cartes imprimables en PDF. Importation. QRCodes.
– Ergonomie peu attractive.

kitzkikz

 

Logiciel gratuit en ligne avec inscription.
+ Permet d’imprimer les cartes conçues sur le site. On peut y ajouter des images. Des jeux virtuels y sont proposés. Mon préféré.- Il existe une version PRO payante.

studystack

 

Si vous en connaissez d’autres que je pourrais ajouter à cette liste, n’hésitez pas à me contacter.

Laetitia Ferrari

La grammaire en couleurs

Il est parfois bien difficile aux élèves, d’une part de distinguer les classes grammaticales des fonctions, et de l’autre, les classes grammaticales entre elles ou les fonctions entre elles.

Mon propos ici n’est pas d’entrer dans les querelles de grammairiens mais bien plutôt de partager quelques pistes afin de faciliter l’apprentissage de la langue.

Sur les conseils d’une collègue de primaire, j’ai testé sur une année scolaire en 6e (mais aussi en 4e et 3e) l’utilisation des symboles grammaticaux Montessori. Une vraie révélation !

https://i2.wp.com/www.lejardindekiran.com/wp-content/uploads/2015/03/Img_SymbolesGrammaireMontessori.jpg

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Les 8 Intelligences Multiples : neuromythe ?

Dans cette infographie j’ai énuméré les différentes Intelligences découvertes par Howard Gardner et en ai donné certains prolongements.

intelligences-multiples

Howard Gardner en parle lui-même dans cette vidéo à l’attention des parents :

 

Et récemment Bruno Hourst nous a présenté les Intelligences Multiples dans un TEDx :

Tous les deux explicitent cette approche des 8 intelligences. La grande avancée de cette théorie permet d’intégrer que la notion de QI axé uniquement sur le verbal et la logique a été une étape intermédiaire pour « mesurer » l’intelligence mais n’est pas une fin en soi.

En revanche, le terme « intelligences » est peut-être inapproprié. Il vaudrait mieux employer « Talents » / « Forces » / « Capacités ». Ces différentes intelligences ne fonctionnent pas indépendamment les unes des autres mais s’enchevêtrent. L’approche d’Howard Gardner reste intéressante pour faire passer le message qu’il existe de multiples façons de se montrer capable, doué ou talentueux. Mais selon les neurosciences, les 8 intelligences d’Howard Gardner relèvent des neuromythes, par utilisation abusive du terme « intelligence ».

Laetitia FERRARI