Parcours Avenir

Depuis 2015, le Parcours Avenir est un volet du développement personnel intégré au socle commun : apprendre à se connaître et faire des choix pour son orientation.

Malheureusement les enseignants ne sont pas coaches en développement personnel. Mise à part la question de la posture (on ne fait pas du coaching mais on est coach), bon nombre d’entre eux ont besoin d’outils simples et efficaces pour accompagner leurs élèves dans la découverte de soi (6e – 5e) et dans l’orientation (4e – 3e). Les professeurs principaux et coordonnateurs ULIS collège sont d’autant plus concernés.

En tant que coach professionnelle et psychopédagogue, je vais proposer pistes et outils qui ont fait leurs preuves : je les ai personnellement testés (glanés au fil de mes recherches ou créés par moi-même).

Voici un exemple que j’ai dessiné en utilisant la facilitation graphique : présentation personnelle.

FG Présentation perso

Pensez à me solliciter si vous avez besoin d’aide.

Laetitia FERRARI

Cartes Intelligences Multiples

J’ai créé des cartes sur les 8 Intelligences Multiples d’Howard Gardner, afin que les élèves les découvrent. En les manipulant, en les lisant, en les regardant, ils peuvent définir leur propre bouquet d’intelligences pour prendre conscience de leurs forces sur lesquelles ils peuvent s’appuyer et de leurs faiblesses qu’ils devront renforcer. Cette approche rejoint le parcours Avenir de la réforme 2016 et s’avère être un support précieux pour différencier les activités selon les besoins des élèves. Ces cartes ne s’utilisent pas comme des tests à cocher mais plutôt comme un support pour apprendre à mieux définir son profil, sans pour autant s’y enfermer.

Version en pdf : cartes Intelligences multiples (2016)

Laetitia FERRARI

Sources : J’aide mon enfant à mieux-apprendre de Bruno Hourst, Eyrolles.